为帮助学生顺利度过开学适应期，实现假期收官与秋季开学的无缝衔接，9月16日，资环学院在二楼会议室举办《从"假期模式"到"学习模式"：秋季开学学生心理调适与行为管理》心理主题研讨会。校心理中心包干老师潘子彦、学院副书记朱丹、学院心理辅导员、各年级辅导员参加会议。
会上，潘子彦分析了当前学生心理健康工作的总体形势，强调了秋季开学作为心理问题高发期的重要性，呼吁全体学工人员提高思想认识，密切关注学生动态，做到早发现、早干预、早帮扶。会议围绕"假期综合征"的典型表现、开学焦虑的识别方法、学习动力不足的成因分析等议题展开深入研讨。与会辅导员结合工作实际，分享了学生在作息调整、学业压力、人际交往等方面遇到的困惑，并就如何有效开展谈心谈话、调动学生学习积极性、加强家校沟通等问题交流了经验做法。
朱丹在总结中要求，各年级要迅速行动、精准施策，把会议研讨成果转化为实际工作成效。会议还对近期心理排查工作进行了部署，明确了重点关注学生的帮扶责任人和跟进措施，要求各班级在开学两周内完成全覆盖谈心谈话，建立"一人一档"心理档案，确保学生平稳过渡。
本次研讨会内容务实、针对性强，为学院新学期学生心理健康教育工作明确了方向。下一步，资环学院将持续完善"学院-班级-宿舍"三级心理预警网络，通过主题班会、团体辅导、个体咨询等多种形式，为学生健康成长保驾护航。
